平度九中地理组:“地”纳山河,“理”载未来
平度九中地理组:“地”纳山河,“理”载未来
平度九中地理组:“地”纳山河,“理”载未来近期,在刚刚结束的平度市第十三批(pī)学科带头人(dàitóurén)(dàitóurén)评选中,平度九中地理组于晓杰、行燕妮、马春宇、张格、李晓静五位老师凭借扎实的专业素养和出色的教育教学能力脱颖而出,荣获(rónghuò)学科带头人称号。同时,吴倩老师和李晓静老师入选青年教师菁英计划成员,为学校青年教师的发展注入了新的活力(huólì)。在青岛市优质课比赛中,李晓静老师凭借精彩的课堂展示荣获一等奖,行燕妮老师获得(huòdé)二等奖;平度市优质课比赛中,韩秀秀、王一丹老师斩获一等奖,李璐、陈(chén)海燕、潘钲文(pānzhēngwén)老师分别获得二、三等奖;行燕妮、陈海燕、李雪等教师在青岛市在“一师一优课”活动(huódòng)中也收获颇丰,陈海波老师被评为青岛市优秀班主任(bānzhǔrèn)。
“地承(dìchéng)千古人文,理蕴万世精神”,这不仅彰显了地理学科(xuékē)的独特魅力,更是全体地理教师坚守的初心与使命。地理组老师们在三尺讲台上带领学子跨越时空的经纬,探索世界的壮美。今天,就让我们(wǒmen)走进这个充满活力与创新精神的教研组(jiàoyánzǔ),共同领略他们的风采。
山川育桃李,辛勤扶栋梁(dòngliáng)。平度九中地理组现有教师 30 余人,他们深耕地理教学,启迪未来;勇挑重担,稳扎稳打;充满激情(jīqíng),敢于创新。全组教师同心合力(tóngxīnhélì),通过定期的集体备课、集体教研、示范课等活动,形成了“传帮带”的良好生态,是一个充满活力、团结向上、踏实肯干、勇于创新的集体。教研组先后荣获“青岛市(qīngdǎoshì)学科基地”、优秀(yōuxiù)教研组等称号,老师们以过硬的专业(zhuānyè)素质屡获佳绩。
平度九中地理组教研组长宋勇作为团队的领头人,被(bèi)评为(píngwèi)青岛市(qīngdǎoshì)教学(jiàoxué)能手和青岛市学科带头人。在省级(jí)成果方面,宋勇老师获(huò)得山东省优质课一等奖,吴倩老师出示省公开课;在青岛市级成果中,2 人获青岛市优质课一等奖,多人(duōrén)(duōrén)获青岛市优质课二等奖,3 人获青岛市青年(qīngnián)基本功一等奖,多人获青岛市青年基本功二等奖,7 人出示青岛市公开课,多人获青岛市“一师一优课”一等奖;在平度市级成果方面,3 人被评为平度市优秀教师,5 人被评为平度市教学能手,5 人被评为平度市学科带头人,10 人获平度市优质课一等奖,8 人获平度市优质课二等奖,15 人出示平度市公开课等。
地理组充分利用青岛市学科基地的优势,在学校领导的大力支持下,积极承办青岛市、平度市教研活动。得益于这一(zhèyī)优势条件(tiáojiàn),地理组可全体参与(cānyù)学习,老师们受益匪浅。
在平度九中地理组(zǔ)教研组长宋勇的带领下,地理组紧跟学科前沿步伐,从大单元地理教学的角度出发,坚持以(yǐ)问题驱动为起点,以多辩思维为基础,以学以创新(chuàngxīn)为核心,以评价激励为途径,重点培养学生的自主探究、综合思维和自我(zìwǒ)发展(fāzhǎn)能力。构建出“情境—问题—探究”课堂教学模式,让课堂成为学生思维成长的沃土。
地理组坚信:学生(xuéshēng)是学习的(de)(de)主体,实践是最好的学习方式。老师们积极(jījí)组织学生参加“地球小博士”地理知识竞赛,组织学生进行地理实践活动,激发学生学习地理的热情。在参与活动的过程中,学生不仅能够巩固知识、拓宽视野,还能进一步提高运用知识的能力。
“看山水,乐道山川湖海玄机;察日月(rìyuè),巧解雨雪冰霜奥秘。”在平度九中这片教育沃土上(shàng),地理教研组老师们将继续以地理之眼观世界,以教育之爱育英才,让每一位学生(xuéshēng)都能在经纬之间找到属于自己的人生坐标,书写(shūxiě)更加辉煌的教育篇章。
(半岛全媒体记者(jìzhě) 赵一飞 特约记者 杨成春)
近期,在刚刚结束的平度市第十三批(pī)学科带头人(dàitóurén)(dàitóurén)评选中,平度九中地理组于晓杰、行燕妮、马春宇、张格、李晓静五位老师凭借扎实的专业素养和出色的教育教学能力脱颖而出,荣获(rónghuò)学科带头人称号。同时,吴倩老师和李晓静老师入选青年教师菁英计划成员,为学校青年教师的发展注入了新的活力(huólì)。在青岛市优质课比赛中,李晓静老师凭借精彩的课堂展示荣获一等奖,行燕妮老师获得(huòdé)二等奖;平度市优质课比赛中,韩秀秀、王一丹老师斩获一等奖,李璐、陈(chén)海燕、潘钲文(pānzhēngwén)老师分别获得二、三等奖;行燕妮、陈海燕、李雪等教师在青岛市在“一师一优课”活动(huódòng)中也收获颇丰,陈海波老师被评为青岛市优秀班主任(bānzhǔrèn)。
“地承(dìchéng)千古人文,理蕴万世精神”,这不仅彰显了地理学科(xuékē)的独特魅力,更是全体地理教师坚守的初心与使命。地理组老师们在三尺讲台上带领学子跨越时空的经纬,探索世界的壮美。今天,就让我们(wǒmen)走进这个充满活力与创新精神的教研组(jiàoyánzǔ),共同领略他们的风采。
山川育桃李,辛勤扶栋梁(dòngliáng)。平度九中地理组现有教师 30 余人,他们深耕地理教学,启迪未来;勇挑重担,稳扎稳打;充满激情(jīqíng),敢于创新。全组教师同心合力(tóngxīnhélì),通过定期的集体备课、集体教研、示范课等活动,形成了“传帮带”的良好生态,是一个充满活力、团结向上、踏实肯干、勇于创新的集体。教研组先后荣获“青岛市(qīngdǎoshì)学科基地”、优秀(yōuxiù)教研组等称号,老师们以过硬的专业(zhuānyè)素质屡获佳绩。
平度九中地理组教研组长宋勇作为团队的领头人,被(bèi)评为(píngwèi)青岛市(qīngdǎoshì)教学(jiàoxué)能手和青岛市学科带头人。在省级(jí)成果方面,宋勇老师获(huò)得山东省优质课一等奖,吴倩老师出示省公开课;在青岛市级成果中,2 人获青岛市优质课一等奖,多人(duōrén)(duōrén)获青岛市优质课二等奖,3 人获青岛市青年(qīngnián)基本功一等奖,多人获青岛市青年基本功二等奖,7 人出示青岛市公开课,多人获青岛市“一师一优课”一等奖;在平度市级成果方面,3 人被评为平度市优秀教师,5 人被评为平度市教学能手,5 人被评为平度市学科带头人,10 人获平度市优质课一等奖,8 人获平度市优质课二等奖,15 人出示平度市公开课等。
地理组充分利用青岛市学科基地的优势,在学校领导的大力支持下,积极承办青岛市、平度市教研活动。得益于这一(zhèyī)优势条件(tiáojiàn),地理组可全体参与(cānyù)学习,老师们受益匪浅。
在平度九中地理组(zǔ)教研组长宋勇的带领下,地理组紧跟学科前沿步伐,从大单元地理教学的角度出发,坚持以(yǐ)问题驱动为起点,以多辩思维为基础,以学以创新(chuàngxīn)为核心,以评价激励为途径,重点培养学生的自主探究、综合思维和自我(zìwǒ)发展(fāzhǎn)能力。构建出“情境—问题—探究”课堂教学模式,让课堂成为学生思维成长的沃土。
地理组坚信:学生(xuéshēng)是学习的(de)(de)主体,实践是最好的学习方式。老师们积极(jījí)组织学生参加“地球小博士”地理知识竞赛,组织学生进行地理实践活动,激发学生学习地理的热情。在参与活动的过程中,学生不仅能够巩固知识、拓宽视野,还能进一步提高运用知识的能力。
“看山水,乐道山川湖海玄机;察日月(rìyuè),巧解雨雪冰霜奥秘。”在平度九中这片教育沃土上(shàng),地理教研组老师们将继续以地理之眼观世界,以教育之爱育英才,让每一位学生(xuéshēng)都能在经纬之间找到属于自己的人生坐标,书写(shūxiě)更加辉煌的教育篇章。
(半岛全媒体记者(jìzhě) 赵一飞 特约记者 杨成春)






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