儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”
儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”
儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”聚焦(jùjiāo)“清凉城市”建设
■ 海南日报全媒体记者 吴心怡(wúxīnyí)
6月12日,下课铃声刚响,洋浦(yángpǔ)经济开发区第二中学(以下简称洋浦二中)初二学生周涵就冲出了(le)教室。他的目的地是校园连廊(liánláng)下方的乒乓球桌,“晚了就抢不到了!”正如他所说,同学们(men)快速聚集在阴凉通风的连廊下,享受课间运动时光。
应用通风墙孔和铝格栅屋顶的比勒(bǐlēi)费尔德应用科学大学教学楼。海南日报全媒体记者 吴心怡(wúxīnyí) 摄
连廊串联起教学楼、行政办公楼等单体建筑,方便师生(shīshēng)通行(tōngxíng)的同时,还(hái)为孩子们营造了可以遮阳避雨的廊下空间。在洋浦二中,连廊、架空层、建筑朝向等设计无不体现出该校打造“清凉(qīngliáng)校园”的“巧思”。
对于(yú)中小学生来说(láishuō),足够的户外运动量有利于其茁壮成长。从2025年春季学期开始,我省义务教育学校课间休息时间调整为不少于15分钟,每天至少安排一次30分钟的大课间,确保学生每天综合活动时间不少于2小时。然而(ránér)随着夏日的到来,孩子(háizi)们迈出空调房的脚步因高温和(hé)日晒而变得“迟疑”——在“清凉校园”洋浦二中(èrzhōng),这个问题解答有方。
“学校采用开放式空间设计,通过连廊打造多个大面积活动平台,为学生提供宽阔的活动空间。”洋浦二中(èrzhōng)体卫艺处(tǐwèiyìchù)主任(zhǔrèn)万晓红(wànxiǎohóng)介绍,除了设置乒乓球桌,该校还在连廊下绘制了多条50米跑道,方便学生在阴凉处练习体育科目考试项目;在体育馆架空层设置游泳池,充分活化利用架空层空间。此外,洋浦二中的教学楼采用南北朝向,避免因阳光直射(zhíshè)导致教室内温度升高、光照刺眼(cìyǎn)。
一连串巧妙的设计筑起了一个“以人为本”的“清凉校园”,让学生在校的舒适度大大提高。与之相似的还有即将竣工的海南比勒(bǐlēi)费尔德应用科学大学。该校同样(tóngyàng)以立体风雨连廊体系(tǐxì)串联教学楼、实训楼、学生中心等核心建筑,构建全体系多层次的通行(tōngxíng)空间,并为学生提供遮阳避雨场所。“两栋教学楼间连桥(liánqiáo)跨度46米,采用钢拱和预应力钢绞线来(lái)进行加固。”项目施工方、中铁四局(sìjú)比科大项目一标段项目经理管崇伟介绍。
值得一提的是,教学楼构建起自然通风系统,为该校师生打开“天然空调”。走进比勒费尔德应用科学大学教学楼A栋,不难发现这是(zhèshì)一个“处处(chǔchù)通风”的建筑(jiànzhù)。看四面墙(qiáng),砖块以镂空形式摆放,整面墙的孔洞为“穿堂风(chuāntángfēng)”留下宽阔的通道(tōngdào)。抬头往上看,屋顶是横竖交错的铝格栅设计,形似拉开的百叶窗。“教学楼利用底层架空和内部(nèibù)开放中庭,形成‘烟囱效应’,增强自然通风,改善(gǎishàn)微气候,提升建筑的整体舒适度。”项目建设方、洋浦控股建设公司(gōngsī)总经理罗鹏介绍,据测算,通过自然通风系统,夏季教学楼内的温度能比室外温度低约3至5摄氏度。
沿着不间断的“中德之链”连廊,几分钟便能(néng)走到学生中心,这里建有食堂(shítáng)、学习中心、室内篮球场和社团活动室,是学生的日常活动区域。“在学生中心的玻璃幕墙外,我们加装(jiāzhuāng)了一层(yīcéng)穿孔铝板,一方面是起到装饰作用,另一方面也是为了抵挡阳光直射。”罗鹏介绍。
从连廊到教学楼,儋州洋浦多所学校将气候(qìhòu)适应型规划理念(lǐniàn)融入(róngrù)校园设计,活化地面层空间,为学生打造舒适凉爽的活动空间,保障了校园生活舒适度和学生户外运动时长。
(海南日报那大6月(yuè)12日电)

聚焦(jùjiāo)“清凉城市”建设
■ 海南日报全媒体记者 吴心怡(wúxīnyí)
6月12日,下课铃声刚响,洋浦(yángpǔ)经济开发区第二中学(以下简称洋浦二中)初二学生周涵就冲出了(le)教室。他的目的地是校园连廊(liánláng)下方的乒乓球桌,“晚了就抢不到了!”正如他所说,同学们(men)快速聚集在阴凉通风的连廊下,享受课间运动时光。

应用通风墙孔和铝格栅屋顶的比勒(bǐlēi)费尔德应用科学大学教学楼。海南日报全媒体记者 吴心怡(wúxīnyí) 摄
连廊串联起教学楼、行政办公楼等单体建筑,方便师生(shīshēng)通行(tōngxíng)的同时,还(hái)为孩子们营造了可以遮阳避雨的廊下空间。在洋浦二中,连廊、架空层、建筑朝向等设计无不体现出该校打造“清凉(qīngliáng)校园”的“巧思”。
对于(yú)中小学生来说(láishuō),足够的户外运动量有利于其茁壮成长。从2025年春季学期开始,我省义务教育学校课间休息时间调整为不少于15分钟,每天至少安排一次30分钟的大课间,确保学生每天综合活动时间不少于2小时。然而(ránér)随着夏日的到来,孩子(háizi)们迈出空调房的脚步因高温和(hé)日晒而变得“迟疑”——在“清凉校园”洋浦二中(èrzhōng),这个问题解答有方。
“学校采用开放式空间设计,通过连廊打造多个大面积活动平台,为学生提供宽阔的活动空间。”洋浦二中(èrzhōng)体卫艺处(tǐwèiyìchù)主任(zhǔrèn)万晓红(wànxiǎohóng)介绍,除了设置乒乓球桌,该校还在连廊下绘制了多条50米跑道,方便学生在阴凉处练习体育科目考试项目;在体育馆架空层设置游泳池,充分活化利用架空层空间。此外,洋浦二中的教学楼采用南北朝向,避免因阳光直射(zhíshè)导致教室内温度升高、光照刺眼(cìyǎn)。
一连串巧妙的设计筑起了一个“以人为本”的“清凉校园”,让学生在校的舒适度大大提高。与之相似的还有即将竣工的海南比勒(bǐlēi)费尔德应用科学大学。该校同样(tóngyàng)以立体风雨连廊体系(tǐxì)串联教学楼、实训楼、学生中心等核心建筑,构建全体系多层次的通行(tōngxíng)空间,并为学生提供遮阳避雨场所。“两栋教学楼间连桥(liánqiáo)跨度46米,采用钢拱和预应力钢绞线来(lái)进行加固。”项目施工方、中铁四局(sìjú)比科大项目一标段项目经理管崇伟介绍。
值得一提的是,教学楼构建起自然通风系统,为该校师生打开“天然空调”。走进比勒费尔德应用科学大学教学楼A栋,不难发现这是(zhèshì)一个“处处(chǔchù)通风”的建筑(jiànzhù)。看四面墙(qiáng),砖块以镂空形式摆放,整面墙的孔洞为“穿堂风(chuāntángfēng)”留下宽阔的通道(tōngdào)。抬头往上看,屋顶是横竖交错的铝格栅设计,形似拉开的百叶窗。“教学楼利用底层架空和内部(nèibù)开放中庭,形成‘烟囱效应’,增强自然通风,改善(gǎishàn)微气候,提升建筑的整体舒适度。”项目建设方、洋浦控股建设公司(gōngsī)总经理罗鹏介绍,据测算,通过自然通风系统,夏季教学楼内的温度能比室外温度低约3至5摄氏度。
沿着不间断的“中德之链”连廊,几分钟便能(néng)走到学生中心,这里建有食堂(shítáng)、学习中心、室内篮球场和社团活动室,是学生的日常活动区域。“在学生中心的玻璃幕墙外,我们加装(jiāzhuāng)了一层(yīcéng)穿孔铝板,一方面是起到装饰作用,另一方面也是为了抵挡阳光直射。”罗鹏介绍。
从连廊到教学楼,儋州洋浦多所学校将气候(qìhòu)适应型规划理念(lǐniàn)融入(róngrù)校园设计,活化地面层空间,为学生打造舒适凉爽的活动空间,保障了校园生活舒适度和学生户外运动时长。
(海南日报那大6月(yuè)12日电)

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